Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan serta Kontribusinya terhadap Manajemen Madrasah di Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Karangploso

Abstrak

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa majemen pendidikan Islam untuk mengimplementasikan ilmu yang diperoleh di bangku kuliah ke dalam praktik nyata di lembaga pendidikan. Tujuan penulisan ini adalah mendiskripsikan kontribusi kegiatan PPL terhadap manajemen madrasah di MA NU Karangploso. Metode yang digunakan adalah observasi lapangan, partisipasi aktif, wawancara dan koordinasi,  dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif untuk melihat kontribusi, keterlibatan, dan manfaat kehadiran mahasiswa PPL terhadap tata kelola madrasah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa PPL berkontribusi membantu dalam menertibkan dan memperlancar fungsi manajemen madrasah, terutama pada bidang kurikulum, kesiswaan, sarpras, dan humas. Keterlibatan mahasiswa mempercepat proses kerja, meningkatkan efisiensi, serta menghadirkan inovasi dalam tata kelola madrasah. Kegiatan PPL memberikan manfaat yang terlihat dari adanya perbaikan aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi di setiap bidang garapan. Terutama memberikan manfaat dalam empat aspek antara lain: peningkatan kualitas pembelajaran, dukungan administrasi, pengembangan inovasi program, serta penguatan citra dan relasi madrasah.