ANALISIS MATERI PAI JENJANG SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN RELEVANSINYA DI ERA MODERN

Abstrak

penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan isi materi PAI jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). (2) melakukan analisis relevansi materi PAI SMA dengan era modern. Metode untuk Analisis Materi Pendidikan Agama Islam (PAI) yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis dokumen dan analisis kontekstual. Penelitian menyimpulkan bahwa materi Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk jenjang SMA telah dirancang dengan mencakup aspek fundamental seperti Al-Qur'an dan Hadits, Aqidah, Akhlak dan Budi Pekerti, Fiqih, serta Sejarah Kebudayaan Islam. Penyusunan materi dilakukan secara sistematis dari kelas 10 hingga kelas 12, dengan tujuan utama membentuk karakter islami dan mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, di tengah tantangan era modern, materi PAI menghadapi berbagai kendala, seperti penetrasi teknologi digital yang meluas, perubahan sosial-budaya seperti individualisme dan konsumerisme, serta persoalan moral-etika, termasuk degradasi moral dan relativisme moral. Meskipun demikian, analisis menunjukkan bahwa materi PAI tetap relevan dalam memperkuat aqidah, membentuk akhlak, dan memberikan pemahaman fiqih yang kontekstual. Untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran PAI di era modern, diperlukan pembaruan dalam kurikulum melalui integrasi teknologi, peningkatan kompetensi guru serta fasilitas pendukung, dan pengembangan sistem evaluasi berbasis teknologi. Dengan langkah-langkah tersebut, materi PAI dapat terus berkontribusi dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia dan mampu menghadapi tantangan zaman.